NEUROPSICOLOGÍA

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE

 

 

MATERIA: NEUROPSICOLOGÍA 

MAESTRA: Dra. Anita Parra Flores

ALUMNA: FERNANDA MONROY HERMENEGILDO

BASES NEUROLÓGICAS

   cerebro

El cerebro es el órgano central del sistema nervioso, localizado en la cabeza humana y protegido por el cráneo. Es responsable de controlar y regular múltiples funciones del organismo y procesar la información del mundo exterior. Las principales funciones son percepción, memoria, lenguaje, pensamiento, emoción, control motor y regulación del cuerpo. La corteza cerebral es la parte integradora de las informaciones eferentes, y se divide en 4 lóbulos: frontal, parietal, occipital y temporal.

Bases neurológicas implicadas en las dificultades de aprendizaje

Comprender las bases neurológicas de las dificultades de aprendizaje es un acercamiento profundo a la funcionalidad del cerebro y sus estructuras, que intervienen en el adecuado desarrollo de los individuos. El examen físico puede revelar efectos biológicos o racionales en las áreas descritas. Se necesitan más estudios para destacar que la plasticidad cerebral capaz de asumir funciones afectadas en determinadas áreas es más compleja de lo que se creía.

HEMISFERIO IZQUIERDO

Disfunción en el Lóbulo parietal Izquierdo es una disfunción en la matemática y el cálculo. Esto se relaciona con alteraciones en la producción, comprensión de números y el cálculo, y se encuentra en el segmento horizontal del surco intraparietal (SHSIP), la estructura anatómica clave en la realización de todo tipo de tareas de naturaleza numérica. El giro angular izquierdo en conexión con otras áreas perisilvianas es responsable de la manipulación verbal de los números.

HEMISFERIO DERECHO

Mala coordinación para la ejecución de tareas (Disgrafía); (Dispraxia) falta de organización en los movimientos y Apraxia cuando están comprometidas las funciones del lóbulo parietal derecho. Problemas con la orientación corporal. (Destrezas de Orientación Motora y Sensorial) Confusión visuo-espacial

Ardila, A., Roselli, M., Matute, E. (2005). Neuropsicología de los trastornos del aprendizaje. México: Ed. Manual Moderno.

Arias, M. (2007). Música y neurología. Revista de Neurología, 22(1): 39-45